Das Seminar vermittelt einen aktuellen, evidenzbasierten Überblick über die Rolle von Risiko- und Resilienzfaktoren in der Prävention von Delinquenz und Rückfälligkeit bei Jugendlichen mit sexualisiertem Problemverhalten.

Unter Auswertung der einschlägigsten Studien der letzten 20 Jahre wird diskutiert für welche Risikofaktoren sensibilisiert werden muss und inwieweit individuelle und soziale Schutzfaktoren tatsächlich zur Stabilisierung beitragen.

Im Zentrum steht der Begriff der Resilienz - die Herausforderungen in der Definition und Messung - und der Transfer in die Praxis: Welche individuellen und sozialen Faktoren stellen ein Risiko dar und wie können resilienzfördernde Elemente gezielt in pädagogische und therapeutische Arbeit integriert werden?